План знакомства для важатого

Игротека вожатого

Психолого-педагогические основы работы вожатого . Тема План-сетка программы смены. провести для детей огонёк знакомства. Методические пособия Игротека Песенник Полезные советы Инклюзия Педагогический дневник · Купить путевку · Детям · Вожатым · Родителям. План-сетка и полный конспект мероприятий пришкольного лагеря "Патриот" Огонек знакомства (рассказ-эстафета) . Каждый вожатый может выбрать из обилия вопросов , подходяших для детей его.

В конце концов вы получите электрическую цепь, образованную всеми участниками, которые должны подняться. Два главных условия этого упражнения: Разбейте команду на пары и попросите каждую пару выбрать словосочетание из двух слов, которые традиционно употребляются вместе например, один партнер говорит: Затем объясните, что по условиям игры, нужно закрыть глаза и не открывать их до конца события, и, кроме того, можно произносить только свое выбранное слово.

Теперь ведущий перемешивает команду так, чтобы партнеры были далеко друг от друга. Партнеры с закрытыми глазами, выкрикивая свое слово, находят друг друга.

Как только пара воссоединилась, отведите ее с пути тех, у кого глаза еще закрыты. По завершению задания, каждая пара сообщает всем участникам свое словосочетание. Для этого упражнения очень важную роль играет площадка, которая должна быть большой. Команда формирует тесный круг плечи касаются. После этого попросите ребят повернуться на 90 градусов направо.

Нужно медленно сесть на колени друг к другу и рукой коснуться плеча находящегося сзади человека. Завершите это упражнение на высокой ноте, смеясь и хлопая.

Первый день — Летний лагерь

Разбейтесь на группы по 4 человека. Ваша задача - отжаться от земли, чтобы в нее упирались только ваши руки, и продержаться не меньше 5 секунд. Вожатому необходимо узнать у детей, есть ли у них проблемы со спиной? В данном упражнении таких детей можно привлечь в качестве судей. Нужно убрать обе ноги от земли, и удержаться минимум пять секунд. Команда выстраивается на бревне. Начиная с первого человека, команда переправляется на противоположный конец бревна.

В результате должна получиться та же линия, в том же порядке. Обозначить две параллельные линии, находящиеся на расстоянии не меньше трех метров друг от друга. Задача команды - переправиться от одной линии до другой, не касаясь земли, используя тролли. Пусть каждый участник закроет глаза повязкой. Когда все глаза закрыты расскажите ребятам, что мы собираемся в путешествие по неприкосновенной земле, которой не может коснуться наш взгляд. Попросите положить правую руку на плечо впередистоящего.

Медленно начните путешествие по выбранному маршруту, включая залезание на пеньки, возвышенности, пролезание под низко нависшими деревьями и ветками, протискивание между деревьями и. Финишируйте на каком-нибудь тесном но безопасном! Следует выбрать знак для обозначения опасности пожимание, хлопок по плечу и др. Количество ячеек должно соответствовать количеству участников. Задача состоит в том, чтобы переправиться всей командой через паутину с одной стороны на другую, не касаясь при этом ни одной ее части.

Если вы касаетесь паутины, вся команда возвращается обратно и начинает упражнение. Если кто либо из вас переправился на другую сторону, то он не может вернуться, обойдя паутину, и помочь команде. Каждую ячейку можно использовать только один. Заранее готовится "маятник" канат крепится к опоре. Задача состоит в том, чтобы переправиться всей командой за обозначенную линию, не касаясь земли.

Кроме того, каждому члену команды нужно перенести емкость с водой, не пролив ни единой капли. Задача состоит в том, чтобы переправиться всей командой через воображаемую электрическую стену, не касаясь ни единой видимой или воображаемой ее части. Если кто либо коснется стены, вся команда возвращается обратно и начинает упражнение. На этом "Веревочный курс" закончен. Результаты этой программы вы получили. Вашу по-настоящему первую встречу обязательно начните со слов: Все ли помнят, как меня зовут?.

Расскажите о правилах жизни в лагере так, чтобы дети сами поняли, что их надо выполнять. Можно привести примеры нарушений правил и неизбежных последствий таких нарушений, и иметь в запасе пару вожатских баек, о том, как в одну из прошлых смен, один мальчик ушел с территории лагеря и… Одним из вариантов проведения этого мероприятия может быть игра по выработке законов лагеря.

Ребята делятся на две-три команды. У них есть 15—20 минут, чтобы выработать 7 главных законов жизни в лагере. После этого начинается обсуждение. Каждая команда предлагает свои законы и пытается убедить другие команды в том, что именно этот является самым главным. В конечном счете, нужно выбрать пять самых главных законов. Далее на основе того, что выбрали ребята, вы расскажете им о законах, действующих в лагере.

Чаще всего они будут почти совпадать. Можно составить свод законов и вывесить его на видном месте в корпусе. Санитарно-гигиенические требования и правила противопожарной безопасности: Оставьте время для того, чтобы ответить на детские вопросы.

Они обязательно появятся, особенно у старших детей и будут многочисленными и разнообразными: Ничего страшного, если вы не сможете сразу ответить на какой-нибудь вопрос. Вернитесь к нему позже, когда у вас будет подробная информация, интересующая ребенка. Деление на команды В вожатской практике вы очень часто будете сталкиваться с необходимостью разделить ваш отряд на более маленькие группы или команды.

Советы вожатому. Знакомство отряда и командообразование в детском лагере

Причины могут быть разными — для проведения разнообразных мероприятий, игр, спортивных соревнований и много другого. Такие группы могут быть временными, на одну игру, и постоянными, на весь период смены. Мы рассмотрим различные варианты деления, рассчитанные на разное количество и возраст участников.

Как правило, они достаточно универсальны и просты. По нашим наблюдениям, практически используется один-два хорошо известных способа. Но, имея в запасе, и применяя в зависимости от ситуации, достаточно разнообразные виды деления, вы добавите участникам заинтересованности в последующих за делением занятиях. Дерево Это, наверное, один из самых известных и универсальных способов деления большой группы на команды.

Хорош он тем, что почти не требует участия ведущего и позволяет избавиться от недовольства участников по поводу состава команд.

Секрет состоит в том, что участники сами выбирают состав команд. Ведущий только контролирует очерёдность выбора. Итак, из группы, по количеству команд, выбирается несколько ребят.

Каждый из них выбирает по одному человеку в свою команду. Те, кого уже выбрали, в свою очередь, выбирают следующих. Так, по цепочке, продолжается до тех пор, пока не выберут всех участников. Зоопарк Все участники стоят или сидят в кругу. Ведущий, проходя по кругу, говорит каждому на ушко название какого-нибудь животного. Сколько команд вы хотите сделать, столько и видов животных нужно назвать. Например, если нужны три команды, то из животных пусть будут собака, кошка и мышка.

Когда каждому будет известно животное, которое он будет представлять, игрокам нужно объединиться в команды, состоящие из животных одного вида. Непременное условие — нельзя ничего говорить вслух. Как только игра закончится, у вас будут те команды, которые вам нужны. Волшебные цвета Это вид деления похож на предыдущий. Но, вместо названий животных, ведущий рисует карандашом или легко смывающимся фломастером на лбу у каждого игрока точку определённого цвета.

Когда точки будут нарисованы всем, нужно, не говоря ни слова, собраться в команды по цветам. Арифметика Это очень хитрый и, немного нечестный способ. Используйте его тогда, когда вам нужно получить команды с определённым набором игроков. Вы просите участников, по одному конечно, назвать вам любое число.

На самом деле, никакого принципа деления у вас нет, вы делите детей произвольным образам. При некоторой сноровке, создаётся впечатление, что вы используете некую закономерность.

Коллектор Это способ можно рассматривать и как деление на группы, и как отдельную игру. Для проведения потребуются специальные карточки. Таким образом, получается, к примеру, пять синих, пять красных и пять зеленых карточек.

Среди них, не учитывая цвет, пять квадратов, пять кругов и пять треугольников. Карточки раздаются участникам, и им предлагается, для начала, собраться в команды по цвету карточек.

Мастер-класс для вожатых. 1 (С. В. Симпирович, )

Ребята собираются в несколько команд, после чего проводится маленькая игра, например, всем детям в команде нужно выстроится по цвету глаз, от самых темных до самых светлых. Потом команды объединяются по форме карточек, по четным и нечетным цифрам, нарисованным символам, и так далее. При каждом варианте деления необходимо проводить новую мини-игрушку построиться по алфавиту имен, по размеру ладошек, по дням рождения от января до декабря и.

Способ хорош для проведения в первые дни — он позволяет всем быстро перезнакомиться, пообщаться в непринужденной форме, в процессе игрового тактильного контакта снять возникающее напряжение. Моё — не моё Из всего отряда, для начала, выбираются капитаны команд. Они становятся спиной к группе и закрывают. Молекулы Все участники игры свободно и хаотично передвигаются по игровому помещению.

Каждый из них представляет собой один атом. По сигналу ведущего атомы игроки должны объединиться в молекулы — взяться за руки, образовав круг. Молекулы могут состоять из двух, трёх и более атомов.

После того, как молекулы были образованы, игра продолжается, отдельные атомы снова перемещаются до следующего сигнала ведущего.

Мастер-класс для вожатых (С. В. Симпирович, 2015)

Соответственно, в конце игры можно создать нужное количество команд. Хорошо если в первые дни после заезда организуются мероприятия информационно-рекреативного характера, не требующие напряжения сил и особых способностей.

В этот период целесообразно отдавать предпочтение игровым формам, которые всегда доставляют ребенку радость, несут определенную смысловую нагрузку и не удручают своим однообразием. Попробуйте начать планирование оргпериода прямо.

Предположим, вы работаете с отрядом малышей. Вот несколько дел, которые вы можете с ними провести в начале смены. Каждое дело должно быть коротким по времени - не более 30 минут, а все вместе они должны превратиться в калейдоскоп, в котором каждый новый узор не похож на предыдущий, но все яркие, необычные. Конкурс болтунов "Как меня собирали в лагерь".

Операция "Ы" - по спасению территории вокруг домика от мусора. Показательное выступление лучших чистильщиков зубов. Знакомство с отрядным уголком. Составление графика дежурства по комнатам. Сбор по формированию микроколлективов "Ты, да я, да мы с тобой".

РИД - разведка интересных дел.